可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Mg-24P-31Cl-35.5Na-23Cu-64Zn-65Ag-
一、选择题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意）
1.化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是
A.用金刚石切割玻璃B.用铁水铸成锅
C.用砂纸打磨铝片D.用葡萄酿制葡萄酒
2.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是
3.腺嘌呤核苷三磷酸又称为三磷酸腺苷，简称ATP，水解时释放出能量较多，是生物体内
最直接的能量来源。ATP的化学式是C10H16N5O13P3，下列有关说法正确的是
A.ATP是氧化物
B.ATP中碳、氧元素质量比为10:13
C.ATP中氢元素的质量分数最小
D.ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成
4．归纳是重要的学习技能，下列为某同学的归纳笔记，其中正确的是
A.水变为水蒸气体积变大，是因为水分子变大
B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.隔绝氧气、移走可燃物或降低可燃物的着火点都可以达到灭火的目的
D.厨房使用过的铁质菜刀需及时洗净擦干，这样能有效减缓或防止锈蚀
5.科学的进步源于发现问题、解决问题，请反思下列实验方案，不能达到目的的是
6.溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义，下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线（固体均不含结晶水），下列说法不正确的是
A.甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲
B.t1℃时，将20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液
C.t1℃时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系：甲乙
D.将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系：
乙甲=丙
7．向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中缓慢连续加入m克锌粉，析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图所示，下列分析不正确的是
A．向N点对应溶液中加入氯化钠溶液，有白色沉淀产生
B．P点对应的固体一定有Cu，可能有Ag
C．Q点对应的溶液为无色，此时溶液的溶质无Cu(NO3)2，只有Zn(NO3)2
D．加入m克锌粉后，过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生
二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共28分）
8.根据以下粒子结构示意图，请回答下列问题：
（1）写出B粒子的符号。
（2）以上粒子中化学性质相似的是（填字母）。
（3）写出B和D元素组成化合物的化学式。
9.袁隆平院士育成杂交水稻，对提高水稻单产量具有不可磨灭的贡献，为我国粮食丰产打下坚实的基础，化学肥料对粮食增产也有着非常重要的作用，下图是某化肥标签上的部分文字说明。
请回答下列问题：
（1）该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为。
（2）该化肥属于肥。
10.遂宁是一个山清水秀、人杰地灵的城市，育有“一级战斗英雄”伍先华。值此建党周年之际，同学们到“伍先华故居”缅怀革命先烈，深受触动，立志发奋读书，报效祖国。下列是同学们在故居中的所见、所为，请用相关化学知识回答问题：
（1）坦克全身披着很厚的复合装甲，其中钢板类装甲属于（填“金属材料”或“非金属材料”）。
（2）荷花池的水是硬水还是软水，可用检验。
（3）午餐准备了“粽子”，其糯米里含有的营养素中最多的是（填序号）。
①糖类②蛋白质③油脂④维生素
（4）爱护环境，人人有责。同学们离开故居时，都自觉地带走垃圾。下列垃圾可能造成“白色污染”的是（填序号）。
①果皮②塑料袋③粽叶④矿泉水瓶
11.在宏观、微观与符号之间建立联系是化学学科的特点。天然气是广泛使用的燃料，其主要成分还可能发生的化学反应微观示意图如下：
（1）写出乙物质的化学式。
（2）请写出工业上用丙物质从赤铁矿中冶炼铁的反应化学方程式。
学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互关系。下图中A～K均为初中化学
常见的物质，其中A是碳酸氢铵，D、H是组成元素相同的气体，E常用于改良酸性土
壤，F是纯碱的主要成分，I是黑色固体，K是蓝色沉淀。它们之间的转化关系如下图
所示（“→”表示反应能一步实现，“─”表示相连的物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题：
（1）J的化学式。
（2）反应①涉及的基本反应类型是反应。
（3）写出反应②的化学方程式。
三、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共14分）
13.根据下列装置图，回答问题：
ABCDEF
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气，则反应的化学方程式为。
（3）若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从端(填“m”或“n”)通入。
14.在七十五届联合国大会上，中国提出努力争取年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的“零排放”。化学兴趣小组认为实验室可用氢氧化钠溶液吸收多余的二氧化碳，从而实现实验室二氧化碳的“零排放”。小组同学对吸收后溶液中溶质的成分产生兴趣并进行探究。
氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体后，溶液中溶质的成分是什么？
（1）CO2与NaOH溶液反应会生成Na2CO3，当二氧化碳过量时，会继续反应生成NaHCO3。
（2）NaHCO3溶液呈弱碱性，一般不与CaCl2溶液反应，与稀盐酸反应产生气体。
（3）CaCl2溶液呈中性。
猜想①NaOH、Na2CO3猜想②Na2CO3猜想③Na2CO3、NaHCO3猜想④NaHCO3
写出步骤一中反应的化学方程式。
反应物的量不同，可能导致生成物的种类不同。
四、计算题（本大题共1个小题，共7分）
15.某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2，化学兴趣小组取g样品完全溶解于.6g
水中，向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液，每次30g，充分反应。测得实验
数据如下表所示：
（注：发生反应的化学方程式为MgCl2＋2NaOH=Mg(OH)2↓＋2NaCl）
请完成下列各题：
（1）第次恰好完全反应。（1分）
（2）样品中MgCl2的质量是g。（2分）
（3）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数（写出规范的计算过程）。（4分）
说明：化学方程式书写：化学式有错不得分，化学式全对得1分，配平、反应条件、生成物状态有错扣1分
一、选择题（每小题3分，共21分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
A
C
D
C
B
B
二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共28分）
8.（1）Mg2+（2）A、C（3）MgO
9.（1）+6（+6价或正六价也给全分）（2）钾（K也给全分）
10．（1）金属材料（2）肥皂水（3）①
（4）②④（少选且正确给1分，多选给0分）
（格式不规范酌情扣分，合理解法均可）
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