九年级化学上册重点实验题目精选,助你期末

随着中考的临近，我们即将迎来人生中的第一次重要选拔。在这关键的一年里，每一刻都显得格外宝贵，不容我们有丝毫懈怠。为了不输在起跑线上，我们务必做好预习与复习的每一环节。在此，王老师特地为大家整理了九年级化学上册的必刷20道题目，希望这些精选内容能助你们在期末考试中脱颖而出，实现提分梦想！九年级化学上册必刷20道请仔细观察下面展示的实验室常用仪器组成的装置，并回答相关问题。(1)图中标号仪器的名称是：①长颈漏斗，用于向反应容器中注入液体；②水槽，用于排水法收集气体。

(2)氯酸钾在加热条件下与二氧化锰混合，可以制取氧气，其化学方程式为2KClO32KCl+3O2。这个反应属于分解反应类型。实验室中，我们通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+2H2O+CO2↑。若采用F装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳应该从F装置的b导管口通入。

(3)由于氨气极易溶于水且密度比空气小，因此在实验室中，我们通常采用B装置来制备氨气，并选用C装置来收集。在制备过程中，需要注意选用适当的反应物和条件，以确保安全有效地制备出氨气。此外，在G图中所示的实验中，我们需要用收集到的氧气来完成反应，并注意在瓶底放置少量水以防止高温熔融物使瓶底炸裂。

(4)K图展示了某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，这种设计不仅废物利用，还具有控制反应发生与停止的优点。然而，若将铜网改为铁网，可能会产生气体不纯的问题，因为铁网与稀盐酸反应会生成氢气，其化学方程式为Fe+2HCl====2FeCl2+H2↑。（1）图中标有序号的仪器名称是：①酒精灯，用于加热反应物；②锥形瓶，作为反应容器。

（2）实验室利用A、E装置组合来制取氧气，其反应方程式为2KClO32KCl+3O2↑。在实验结束时，应先移出导管，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸入试管，导致试管破裂。

（3）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，选用的气体发生装置是B，收集装置则可选C或E。在组装好仪器后，应先检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行。该反应的化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑。

（4）实验改进：经过查阅资料，我们发现氧化铜可以作为过氧化氢分解制氧气的催化剂。小明同学设计了一种如图F所示的发生装置，该装置的优点在于可以随时控制反应的进行。

（5）甲烷是天然气的主要成分，实验室中通过加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。因此，实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AD或AE。（1）图中标号为①的仪器名称是长颈漏斗，它通常用于向反应容器中添加液体。

（2）在实验室中，我们常常采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气。这个反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。其中，二氧化锰作为催化剂，能够加速反应的进行。若使用D装置来收集氧气，我们可以通过将带火星的木条伸到集气瓶口来检验氧气是否已收集满，如果木条复燃，则证明氧气已经收集满。

（3）乙炔是一种难溶于水的气体，其密度与空气相近。在实验室中，我们通常通过块状电石与水在常温下反应来制取乙炔。对于这种反应，我们可以选择B或C装置作为发生装置，而F装置则适合用于收集乙炔。

（4）与B装置相比，C装置的一个显著优点是其可以控制反应的开始和停止。这是因为它拥有一个可以关闭的活塞，从而能够灵活地控制反应物的进入和排出。

（5）G装置具有多种用途。在以下选项中，①和③是关于该装置的正确用法。①若需用该装置收集氢气，应先装满水，然后从a端通入气体。②若需将装置内的氧气排出，可在盛满氧气的状态下，从a端通入水。③当装置内水位降至一半时，将b端与盛氧气的钢瓶相连，即可观察给病人输氧气的速度。(1)仪器x的名称是分液漏斗。(2)若使用装置B来收集氧气，进气口应选择b端。(3)通过对比装置C和D，我们可以得出一个关于可燃物燃烧的重要条件，即温度必须达到着火点。(4)在某次实验中，同学连接了A、E、F三个装置进行探究，发现A中所加的药品不同，而F中所加的药品保持一致。①在实验过程中，如果观察到E中的蜡烛熄灭且F中的溶液变得浑浊，这表明A中产生的气体具有不燃烧且不支持燃烧的特性。②另一方面，若实验时E中的蜡烛燃烧更为旺盛，同时F中的溶液也变浑浊，那么A中发生的反应可以用化学方程式2H2O22H2O+O2↑来表示。