（3）2个钙离子______；
（4）氧化镁中镁元素呈正二价_____。
22．（5分）生活中处处有化学。现有以下常见的物质：
A．明矾B．活性炭C．天然气D．石墨E．稀有气体。
请按要求填空（填字母编号）：
（1）目前我市正在推广使用的清洁燃料是；
（2）常用于冰箱除臭的是；
（3）可作灯管填充气的是；
（4）用作电池电极的是；
（5）其水溶液用于净水的是；
23．（5分）年我区部分居民用上了燃气公司提供的天然气，代替原来使用的煤或液化石油气，对我市的环境起了一定的改善作用。回答下列问题：
（1）天然气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷燃烧的化学方程式为
______。
（2）某小区原来使用的管道燃气是液化石油气（主要成分C3H8），煤气公司给小区的炉灶进行了改装，如果改装进空气口，应将进口直径_______（变大或变小）
（3）列举一条天然气取代煤作为燃料的优点：_____。
（4）合格公民都应具有节能意识，请你提出一条具体的节能建议____。
24．（6分）按要求完成以下化学方程式：
（1）放热反应：；
（2）属于化合反应的一个化学方程式：；
（3）肼（N2H4）和一氧化氮（NO）燃烧反应产生的能量可以作为火箭发射的动力，反应后生成两种物质，其中一种是空气中含量最多的气体，另一种是植物光合作用的原料之一。则反应的化学方程式为。
25．（3分）开展污染源普查是了解环境状况的重要手段，沙洋县积极参加了全国第一次污染源普查工作。
（1）普查对象为工业污染源、农业污染源和污染源及集中式污染治理措施等；
（2）为改善汉江的水体质量，防止水的污染，你能够做些什么？（回答一点）：
（3）最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起。请你提出一条具体的节能建议。
三、实验与探究题：（本大题包括2小题，每空1分，方程式2分，共计23分）
26．某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：
⑴写出图中标有①、②的仪器名称：①②。
⑵小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的___和___（填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少___该反应的化学方程式为_____当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后_____。
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择和（填字母）进行组装；该反应的化学
方程式为___。
检查上图A装置气密性的方法是：
小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如右图所示。改进后该装置的优点是___。
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求_____。
27．某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如下图）（温馨提示：标签上的5％表示该混合物中主要成分所占的质量分数）。他们
对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究。
猜想一：水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是______。
同学们结合所学知识设计出如下探究方案：
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。
按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃。
（1）以上事实证明猜想______是正确的；
（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为______。
（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为______（填“有”或“没有”）必要。
（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意______。
根据探究结果，重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为______价（已知氢元素显＋1价）。
四、分析与计算题：（本大题包括2小题，共计14分）
28．（4分）今年三鹿问题奶粉事件使许多婴幼儿产生不良影响，长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，造成膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。由于食品和饲料工业蛋白质含量测试方法的缺陷，三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加剂，以提升食品检测中的蛋白质含量指标。已知三聚氰胺的化学式为C3H6N6，试计算：
(1)三聚氰胺的相对分子质量____。
(2)三聚氰胺由_____种元素组成，其中碳、氢、氮元素的质量比是___。
(3)三聚氰胺中g的三聚氰胺中氮元素的质量为______。
29．（10分）右图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题。
（1）主要成分碳酸钙由___种元素组成；
（2）碳酸钙中各元素的原子个数比为___；
（3）每片钙片中至少含钙元素的质量为___g；
（4）小花同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实，她取出10片钙片，研碎后放入小烧杯中，再加入50g稀盐酸，在T0至T3时间段，测得反应剩余物的质量变化如下：
①生成的二氧化碳的质量是多少？
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实？
一、选择题
二、填空题（共25分，每空1分）+2
21．
（1）2O2
（2）2个氮原子；
（3）2Ca2+；
（4）MgO
22．CBEDA
23．
（1）CH4+2O2CO2+2H2O（2）变小
（3）运输或使用方便，或不会产生二氧化硫造成空气污染（其它答案合理可给分）
（4）节约用电，使用节能电器等。
24．
（1）Mg+2HCl==MgCl2+H2↑(其他合理也可)
（2）C+O2CO2(其他合理也可)(3)
（3）N2H4+2NO2N2+2H2O
25．
（1）生活
（2）答案例举：用洗衣服的水冲厕所、拖地；用洗米水浇花；家里使用节水洁具等（答案合理即可，一定要突出“你”，如不排放生活污水、不让工厂排放污水、建污水处理厂等答案不给分）
（3）答案例举：随手关灯；使用节能灯；出行多乘坐公共汽车等（答案合理即可）
三、实验与探究：
26．（每空1分，共14分）
（1）①铁架台；②长颈漏斗
（2）A和D；在试管口放一团棉花；2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑先从水中取出导气管；熄灭酒精灯。
（3）B和C;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（4）连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。能随时控制反应的发生与停止；
（5）将B中长颈漏斗换成分液漏斗(或注射器)。
27．（每空1分，共6分）
［大胆猜想］理由是从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物。
［结论与解释］
（1）三；
（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑
［反思与评价］
（1）没有；
（2）瓶上标签向着手心
［拓展与迁移］－1价
四、分析与计算：
28．：6：84或6：1：
29．
（1）三
（2）Ca∶C∶O=1∶1∶3
（3）0.6g
（4）
①6.6g
②设参加反应的碳酸钙为x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
x6.6g
∶44=x∶6.6gx=15g
每片含碳酸钙的质量为：15/10=1.5g，（或15g/20g×%=75%）故钙片中碳酸钙的含量标注属实。
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